Moniteur Éducateur H/F - Association Pra-Barnier

Dans le respect d'une démarche éthique, déontologique, et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le moniteur éducateur H/F participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des adolescents confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance et orientés en MECS. Il assure une relation éducative au sein d'espace collectif en tenant compte du contexte social et familial du jeune. Les actes de la vie quotidienne sont un support essentiel à son intervention. Il accompagne et anime des activités éducatives dans une perspective de développement personnel, de socialisation, d'autonomie, d'intégration, d'insertion et de soin. Dans cette perspective, il participe à la conception, l'évaluation et la rédaction du projet individuel du jeune, ainsi que les différentes notes d'information et de situation adressées aux partenaires, et au Juge pour Enfants.

Activités principales
- Accompagnement de l'adolescent dans les actes de la vie quotidienne, favoriser l'autonomie,
- Soutien, organisation et assistance de la vie quotidienne,
- Élaboration des interventions dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative,
- Préparation, programmation et soutien des activités individuelles et collectives en utilisant des outils et techniques éducatives,
- Utilisation des ressources de l'environnement,
- Consignation et transmission d'observations pour l'élaboration d'un diagnostic éducatif et hypothèses d'intervention éducatives,
- Communication avec les familles et autres partenaires associés au développement du jeune,
- Rédaction des notes, documents administratifs, synthèses et autres rapports.

Compétences
- Accueillir la personne, évaluer sa situation individuelle, familiale et sociale, analyser ses besoins,
- Développer une relation éducative personnalisée avec le jeune en utilisant différents supports (actes de la vie quotidienne, activités de loisir, de travail.)
- Animer et accompagner des activités de développement et de soutien à l'autonomie (individuelles et collectives)
- Créer, maintenir, développer des liens avec la famille du jeune et son environnement social,
- Sélectionner les informations à communiquer dans le respect de la personne et du secret professionnel,
- Communiquer et restituer à l'équipe pluridisciplinaire et au responsable les événements marquants de la vie de groupe,
- Anticiper et réagir avec pertinence à une situation critique : urgence, conflit, violence .,
- Rédiger des écrits professionnels en utilisant les outils informatiques.

Domaine de connaissances
- Connaissance des cadres juridiques, réglementaires et institutionnel de la protection de l'enfance,
- Techniques éducatives,
- Techniques d'écoute et de relations à la personne,
- Techniques de prévention et de gestion des conflits,
- Connaissance des différentes phases de développement de l'enfant.

Conditions de travail
Pour remplir ses missions, la Maitresse de Maison bénéficiera du matériel mis à disposition par l'institution et pourra solliciter sa Direction si les conditions matérielles de l'exercice de sa mission ne sont pas réunies afin d'évaluer les besoins.
Elle aura accès à l'usage des véhicules de la structure mais pourra, si ceux-ci sont indisponibles, avoir recours à l'usage de sa voiture personnelle. Ses frais de déplacement lui seront remboursés selon les barèmes de la Convention 66.
Les repas lui seront fournis à titre gratuit, du fait de la nécessité de son service, dans le cadre de son obligation professionnelle.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Techniques de transmission de savoirs,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Gérer une situation conflictuelle,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

• Capacité d'écoute